我希望這樣的人才做主任

理念契合：校長認為要做，而你認為不需要做，不合，一種是心不甘情不願，一種是敷衍了事，要不就陽奉陰為。

謙虛、自信、有責任感

對工作有熱情：肯做肯學肯付出

處事有條理有邏輯，不會亂無方法

一雙隱形翅膀：有擔當，遇事不閃躲，或完全推給組長，校長問「那比賽準備的怎麼樣了？」「我不知道，組長在處理，要問組長」

做別人的事練自己的功夫：不要拒絕額外的工作，那是一座寶山，是一個學習機會，不計算不計較，一邊做事一面念，總務處的人呢？都不來幫！自己做事時看著別人沒有做，或者總認為別人都沒做事只有他在做，心中不平衡。在意自己累積的經驗和智慧。即使是做錯了、遇上挫折了，也是一種學習。

過去你用導師的立場看行政，換位置換腦袋，看事情的角度不能只有站在老師權益的角度，要把上級、學校、學生、家長、社區的角度放進來。但是各位擔任過基層導師，能同理導師的立場，這是非常好的，例如：寒假倒底要不要上國一、國二寒輔課程？能力編組是要三班為一群還是二班為一群？倒底要不要上第8節課？

其次，不能只看到自己的領域，主副科的思維降低；不能只管自己的處室立場，要理解其他處室的情況。