2020年4月17日 星期五

體育班學長學弟制

體育界特別重視學長學弟制,又特別是團體項目更是明顯。
學長們學習上屆學長傳下的方式「管教」學弟,因為他們也曾這樣被管過,當換他們當上學長了,就自動承接這「學長」身分,多年媳婦熬成婆。
或許教練一個人,要負荷球隊近四、五十人,確實不容易,由學長指導學弟專項技術、生活作息,是常態,但教練經常授權太多,對於學長使用體罰(體能訓練)、罵等方式,睜一隻眼、閉一隻眼,如果這些學長已成年較成熟,可能尚有節制,但在思慮未熟的青少年階段,就不容易拿捏「指導」學弟的分寸,進而產生諸多糾紛。

最常發生的教教糾紛通常在新生剛入隊,因來自各國小養成不同特質、來自各不同家庭的教養方式產生的特質,這群人要相處必須磨合,在磨合的過程中,學習學長的言行身教等,大部份的新隊員都逐漸「團隊化」不會有什麼問題,少數新人會被「管教」幾次就懂了,通常團隊裡面必有一兩位比較「白目」、「驕恣」的隊員會受到排擠,例如,對學長頂嘴不服管教,能力太差教不來,太情緒化容易生氣、愛玩不認真、個性孤僻邊緣人等,這些比較是屬於個人特質所造成。

學長還會處理理學弟彼此間產生的糾紛及衝突,住宿的,晚上就寢時間待教練點完名後,就在寢間找來犯錯的學弟加以「處置」,或者利用休息時間處置,某間高中就曾因此死了一個學生。

曾花費許多時間處理因學長學弟制產生的糾紛,藉著每一件案件的發生,教育這些學長「管教」的手段必須合情合理,如果教不來,必須通報教練。

另一種常發生的糾紛是的是學長叫學第幫忙跑腿、當奴役,例如:買早餐買飲料,惡一點的是不給錢,住宿的要求幫忙洗衣服、掠衣服,拿走學弟的練習服、衛生紙洗髮精只借不還等,曾發生過學長要求學弟性服務、甚至性侵事情。

我通常在新生入隊的第三週,與新生座談,了解他們的生活作息是否適應、訓練的量與方式是否過重,一個月後座談會,了解與學長相處的情形,之後可透過定期生活問卷來了解。

當然,也順便與學長座談,了解他們與學弟的相處情形,有那些學弟特別不受教、特別白目的。指導學弟能受教是彼此的福氣,如果學弟不受教,就通告教練,別自己做主去罵白痴、廢物、太弱,進而以言語嘲諷、聯合其他人排擠,畢竟大家是一個團隊, 大家是要一起上場去抗敵的,如果心中有礙,如何能合作抗敵?

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